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臺北市家庭教育中心

計畫簡介及操作說明

計畫簡介及操作說明

由於社會變遷,產生了許多不同的家庭類型,學習型家庭是一種家庭形態,無論雙親、單親或其他樣式家庭,也不分中產階級或勞工家庭,家庭提供成員有效的學習環境,能對學習有積極的態度和參與行動。學習型家庭緣自於學習社會的建構過程,屬於終身學習體系中的一環。學習是終身受用的良好習慣,讓家庭成員在家庭中獲得學習和成長,因此,家庭是重要的學習資源,也是幫助成員終身學習的首要機構(林振春,1999a)。

 

教育部在民國八十七年發表的「邁向學習社會」白皮書中,即以推展終身學習,達到學習社會為目標(教育部,1998)。依教育部「邁向學習社會」白皮書方案十一「推展學習型家庭方案」及行政院 89 年 9  月 25 日台 89 教字第 28038  號函送教育改革推動小組第十七次委員會議決議通過「推展學習型家庭教育,建立祥和社會」中程計畫訂定之。學習型家庭方案提供國人適性的家庭教育服務,結合社會及學校資源,協助父母親職角色,進而建立學習型家庭,擴充家庭成員共同且持續的學習經驗,增進家庭的適應與問題解決能力,以奠定建立學習社會之基礎。